BTFB302- Kinderturn-Sonntag
Termin: 15. Februar 2026
Zeit: 9.45- 17.00 Uhr
LE: 8
Ort: BTFB, Vorarlberger Damm 38, 12157 Berlin
Kosten: 60,00 €
Gymcardpreis: 50,00 €
Meldeschluss: 1. Februar 2026
ZEITPLANUNG UND PROGRAMM
9.45 Uhr
Eröffnung
10.00–11.30 Uhr
WS 11 – Kleine Spiele
Meike Müller
Mit Spielregeln so einfach, dass alle sofort mitspielen können, haben die „Kleinen Spiele“ einen großen Aufforderungscharakter. Sie bieten somit viel Raum für Spaß, Bewegung und Abwechslung. Wir werden sie praktisch erproben und ihre Möglichkeiten Grenzen austesten.
WS 12 – Überschläge
Marlies Marktscheffel
Im Fokus stehen der Handstützüberschlag vorwärts und rückwärts sowie die Radewende. Schritt für Schritt werden die Bewegungsabläufe methodisch aufgebaut.
11.45–13.15 Uhr
WS 21 – Ballspiele
Meike Müller
Spiele mit Ball sind mehr als Abwurfspiele. Es werden kleine Spiele vorgestellt die schnell aufgebaut und einfach zu erklären sind. Dabei werden Spiele und Übungen zur Erwärmung, für Zwischendurch oder als freudvoller Ausklang einer Trainingsstunde vorgestellt, gemeinsam angespielt und über Anpassungen für Ballmuffel diskutiert.
WS 22 – Springen
Marlies Marktscheffel
Hüpfen, Springen und Stützen sind motorische Grundtätigkeiten, Grundlage dafür ist die Körperspannung. Methodisch vielseitig werden Übungen ausprobiert.
13.45–15.15 Uhr
WS 31 – Koordinative Fähigkeiten und spielerische Ideen für eine Turnstunde
Miriam Leonhardt
In diesem Workshop erlebt ihr praktische Beispiele zur Entwicklung von intrinsischer Motivation, die zu einer verbesserten Koordination von Kindern mit dem Schwerpunkt Beweglichkeit in einer Turnstunde beitragen kann.
WS 32 – HobbyHorsing
Victoria Njokuh
15.30–17.00 Uhr
WS 41 – Spiel- und Spaß mit gelenkten Bewegungsabläufen
Miriam Leonhardt
Gemeinsame Bewegungsideen werden anhand von verschiedenen Stationskarten mit Musik eingeübt. In diesem Workshop werden Turnübungen mit Spiel- und Spaß verbunden. Der Fokus ist hierbei auf lockere Leistungsbereitschaft gelegt, um Neues auszuprobieren, aber keinen Druck auszuüben.
WS 42 – Geschwindigkeit
Victoria Njokuh
Mentale wie physische Geschwindigkeit kann durch einfache Spiele, als auch Parcours gefördert werden. Einzeln, als Partner oder als Gruppe. Sie lernen hier, warum es wichtig ist, mit verschiedenen Grundtempi zu arbeiten, wie man die Unterscheidung zwischen bspw. langsam und sehr langsam besser fühlen kann und die Kinder ganzheitlich besser und genauer werden.
Was ist der Unterschied zwischen mentaler Geschwindigkeit und physischer Geschwindigkeit?
Bitte bei der Meldung Nr. oder Titel der Wunsch-Workshops angeben